沪小学首次开情商课　解80后教师职场心结

发布时间：2008-05-06 来源：新闻晚报 作者：

字体：大 中 小　发表评论>>

　　教师穿紧身衣半数家长反对

　　“我只不过着装另类点，为什么那么多家长看不惯，甚至不信任我？”为了一件小事，青年教师和孩子闹矛盾，孩子顶嘴，老师不依不饶地要求孩子道歉，否则追究法律责任……昨天，卢湾区第一中心小学一堂别开生面的 “30EQ”青年教师培训课上，青年教师纷纷诉说初涉职场的困惑。

　　年轻的张老师由体育老师转做数学老师，由于酷爱健美操，张老师平时偏爱穿紧身衣服，展现健美身材。“体育老师转教数学，家长就已经够有想法了，再加上我的另类着装，当时，班级里一半的家长都投了我的反对票。”张老师委屈地说，自己也是数学系“科班出身”，为何就是得不到家长的信任？不少家长甚至“出言不逊”，在背后指指点点，让这样20岁出头的“毛头小伙”教书，他们不放心！

　　张老师坦言，自己曾因“着装门”事件想过放弃教师职业。不过，在老教师的开导下，年轻气盛的他逐渐改变了穿衣风格，还当上了班主任，慢慢地，小张学会了与家长沟通的技巧，不少家长还写来了表扬信。

　　“随性、任性、个性是现在青年教师身上常出现的问题，一些青年教师甚至忘记自己已三十岁，宛如一个三岁孩子般任性地处理教育教学工作中遇到的问题。”该校校长吴蓉瑾分析说，现在的青年教师多为独生子女，在父母的呵护下成长，面对一群同样任性的孩子，有时会显得束手无策。

　　“像这样的问题还有不少，有理想却不能吃苦，缺乏韧性；有工作激情却缺少静心思考，缺乏耐性；说话直白没有婉转余地，过于率性；与家长沟通交流不懂艺术，没有弹性等。”吴校长介绍，针对以上青年教师中出现的问题，学校成立了30EQ培训班，将发展社会情商、提高情感能力纳入教育视野，“学生需要情感教育，踏上社会的青年教师同样需要情商教育。”吴校长说，情商培训包括诊断与规划、学习与反思、榜样与实践三大环节。

[收藏此页] [打印] [关闭]相关关键词: 职场